羊咩從昨天開始上安親班的密集英文正音班,每天早上9點上到下午6點,午餐跟午休都在安親班,共上5個禮拜。
她今年要升小學了,之前讀的是我們家附近的普通幼稚園。幼稚園跟安親班的課程時間有部分重疊,大嫂覺得他在原來的幼稚園沒有學好英文,所以決定要讓他先去上安親班。虎姑雖然覺得沒有跟大家一起上到最後,不能跟大家好好的道別有點遺憾,但小孩終究不是自己的,這題外話。
昨天他回家,看起來還滿愉快的。晚上拿出安親班的練習本寫作業,我們家阿莉先幫她看過已經都寫完了,但是我發現,他除了字母都還不認得,單字的意思他也不懂。小朋友記憶力好,就算是一串不懂的英文字,也可以記住老師說過的意思;以前她的幼稚園讀本也是這樣,當單獨抽出單詞問他,他就不會了。
以前我們學英文從國中開始,小學畢業就先去補習班先修,我因為阿母沒空顧我所以小四就跟著鄰居的小孩一起到台北去上英文補習班。老實說,我自己覺得沒什麼差,一開始也許有一點優勢,但當進度趕上我以前所學的,我就落後了。當沒有英文的會話環境,就只剩課堂中的學習跟下課後的作業,效果很有限。現在小孩把學習的年齡層往下拉到幼稚園升小學,電視打開又輕鬆就可以看到英文發音的節目,但為什麼現在小孩的英文好像並沒有比我們這一代來的好??
而且貧富差距越來越大,負擔得起的從小就開始學,這樣上去之後學生程度不是差很多?老師要怎麼敎啊??
我覺得像小劉同學那樣有動力,或是像妹同學那樣有環境,效果比較好也比較持續,但雖然如此以後有了自己的小孩,也許我也會擔心他跟不上別人而早早送她去安親班吧!!
羊咩會回去參加畢業典禮,聽說之前偷親她的小男生長的還不錯,爸媽也是氣質型的,我要來注意一下~
2 則留言:
現在不是小學三年級開始就有英文課了?
之前我看陳圓圓的英文課本,文法跟以前國中差不多,不過單字範圍比較廣比較生活化,有時候打電話來問我功課還會出現我不懂的單字(汗) 後來我就送她字典,叫她自己查XD
我覺得現在小學生的英文程度其實蠻好的,程度差的是大學生(爆)
所以是中間的斷層嗎??
小吉今年升小三,我再來看看他的課本~
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